“金钥匙”人才培养模式
学历固然重要，比学历更重要的是知识，比知识更重要的是技能，比技能更重要的是道德，着力培养学生的综合素质，教会学生学会学习，学会创造，学会协作。根据这一目标，我们制定了“金钥匙”人才培养模式，即要求学生在校必须掌握三项基本技能（微机、外语、驾驶），具备一项特长，掌握一门专业，获取一种资格证书，即可获得走向社会的金钥匙。
幽雅的环境 完善的教育设施
内蒙古旅游专修学院创办于1997年9月，位于包头市青山区包头市职工大学院内，隶属于自治区教育厅主管，是内蒙古第一所培养技能型专业人才的全日制民办高等院校，办学许可证号[教民（1500002000025号）]
学院具有区位优势、环境优势和教育优势，历年来多次经教育厅评审均居同类院校前列。学院承诺：凡我院毕业生，100%安置就业。学院定位明确，就业渠道宽，培养方向是全国各大旅游城市，企事业单位中、高级管理人才，在当今旅游业崛起的大好形势中，学院前景无限。
多层次办学，满足求学者的不同需求
根据人才市场需求的反馈，学院组织形成了以大学本科、专科、五年连读、预科、中专为核心的多屋次办学模式，2000年，为填补我市旅游职业教育的空白，成立了“包头旅游职业技术学校”。侧重于短、平、快及实用、技能型的培训使学院真正体现出“无长不稳，无短不活”的办学思想。与此同时，学院与内蒙古科技大学继续教育学院实行联合办学，拓宽了办学渠道，满足了学历教育不同层次的需求。
启动助学工程，热心社会公益
学院与多家旅游企业达成协议，学生在校期间，提供岗位，勤工俭学，扶助完成学业。对少数民族及贫困、下岗职工家庭的学生提供减免、优惠学费的政策。做为内蒙古地区唯一一所高校加盟共青团中央发起的西部助学行动，每年向全国捐赠免费就读名额30名，折合人民币27万元，帮助贫困地区青年接受高等教育。
入学就意味着就业
你选择了全球最热门的专业，何来生存之虑，蓬勃发展的旅游业对专业人才的需求，国家西部大开发和创建全国优秀旅游城市带来的无数机遇，为旅游学院的学生提供了广阔的就业前景。建立就业服务网络，畅通就业渠道。学院专门设立了学生就业安置机构，全国各大旅游城市一百余家涉外饭店、旅行社签定了用人协议，保证了就业渠道的畅通。部分学生在用人单位的要求下，在实习期间就被预订，许多毕业生已成为旅游行业的骨干。
依托旅游行业，培训旅游人才
据统计，仅去年一年，我国国内共接待城乡游客8.78亿人次，接待入境旅游者9800万人次，由此产生的国内旅游收入3878亿元，国际旅游收入达204亿美元，不仅如此，作为仅次于食品和住房的第三大的消费领域，旅游业每年还提供了600万个以上的就业岗位……其实，还有更多更有说服力的数字可以表明旅游业带给我们身心与视觉上的愉悦，我们在感叹的同时，不能也不会否认旅游业前所未有的蓬勃朝气，而投身其中又是多少人梦寐以求的事情呢？
那么，让我们先了解它。说旅游专业是黄金专业，并不为过。缺者为贵，贵为黄金。旅游业的迅猛发展，必然对旅游从业人员的素质有了更高的要求，而我国的旅游教育起步较晚，中高级专业人才匮乏，与蓬勃发展的旅游专业极不相称，形成了旅游专业的毕业生供不应求的局面。
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